作者：张学敏; 潘燕学校经营学校管理者现代教育管理学校管理理论学校管理学导学构建经营行为市场经济发展发展研究
摘要：学校在市场经济条件下出现了经营行为,但由于缺乏科学理论和新的学校管理学科理论指导,这不仅让学校管理者感到困惑,同时也对理论研究提出了挑战.研究学校经营问题,重构学校管理理论,引导学校从传统行政管理向适应市场经济发展的学校经营转变,是现代教育管理学发展研究之急需.学校经营理论应研究学校经营的概念界定、学校经营的可行性和前提条件,揭示学校经营理论架构等基本问题.
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