作者：樊岳红维特根斯坦教育者分析教育哲学传统教育观念哲学观点教育问题行为方式20世纪
摘要：哲学与教育哲学的发展是密切相关的。一般而言,教育哲学是教育与哲学的联姻,教育哲学就是哲学地思考教育问题,它讨论了真理、价值和意义等问题并对人类正确的行为方式进行了解释。20世纪下半叶以来,随着英国分析哲学研究传统的盛行,教育哲学.由此发展出了分析教育哲学。在此背景下,维特根斯坦( Wittgenstein, L.)早期哲学观点深刻地影响了分析哲学的发展,而其后期的哲学观点也促成了传统教育观念的革新。
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