文献综述论文启事于全学术规范知识地图学术素养研究者
摘要:文献是一个研究领域的知识地图,文献综述反映了研究的逻辑起点,也反映了研究者的学术素养和学术规范自觉。为进一步升级本刊学术规范,引领研究者多读文献、多做文献综述、做全面客观的文献综述,本刊决定自2019年起,全面加强论文的文献综述,谢谢支持配合!
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育研究》(CN:11-1281/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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