作者:李广学校改进农村学校
摘要:"学校—社区互动"成为学校与社区紧密结合的实践样态,是促进农村学校改进的有效路径。"学校—社区互动"促进农村学校改进,在价值追求上体现为:回归农村与扎根乡土、记住乡愁与全人发展、校本特色与共同成长;其内容载体是:学校文化建设与办学理念提升、教学模式建构与教师共同体发展、课程资源开发与社区建设规划指导;其有效策略是:理解与审议、协同与生成、反思与提升、完善与引领。
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《教育研究》(CN:11-1281/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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