高校教师教学发展研究（笔谈）——服务性学术实体应成为高校教师教学发展组织建设的方向

作者：陈达云; 李永高校教师教学发展组织层面服务性实体学术发展中心教师教学

摘要：自2012年教育部启动部级教师教学发展示范中心评选工作以来,教师教学发展中心作为一种新型的组织,在国内高校不断兴起、创建和架构。各高校对教师教学发展中心的广泛建设,在组织层面上为强化与支持“教与学”提供了一种补偿式的可能。虽然各高校教师教学发展中心或保持独立建制,

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