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试论公民正义感的培育

作者:鞠玉翠正义感培育尊严权利义务分配原则互惠他律与自律

摘要:正义感是理解、应用和践行正义理念,判断事物正义与否,并为这些判断提供理由的能力和愿望以及相伴的情感体验。正义在何为公民合理利益、何样行为是正当行为等基本问题上给出了限制和判断标准,其核心是公民权利义务分配的原则。正义感的发展是从他律到自律的过程。正义感培育的主要目标是明晰权利义务分配原则,理解正义理念,奠定认知基础;转化原始体验,提升正义情感;克服不义偏好,践行正义理念。正义感培育的主要路径有权威榜样示范,群体生活互惠,学校引领熏陶,个人领悟践行等。

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《教育研究》(CN:11-1281/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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