教师教育发展理论探索与实践创新——教师教育一体化的内涵与实现路径

作者：肖瑶; 陈时见教师教育一体化教师教育创新教育发展理论实践教育课程体系路径内涵师范生教育

摘要：西南大学以实施免费师范生教育和国家教师教育创新平台建设为契机，进行教师教育的理论探索和实践创新，在教师教育一体化、教师职业信念教育、教师教育课程体系、教师专业能力培训、教师教育协同运行机制等方面进行了系统改革，着力构建教师教育职前职后一体化发展的新体系。现将其探索和改革的成效呈现给大家，以期引起对此问题的进一步关注和探讨。

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