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教育研究杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育科学研究院

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教育研究 2011年第A06期杂志 文档列表

专业视野中的PISA第3-10页
关键词: 素养;  测试;  学习策略;  公平与卓越;  
认识何以可能——现象学教育学研究的思索第11-16页
关键词: 现象学;  现象学还原;  现象学教育学;  意识;  教育发生;  
“素质教育新规”触动谁的敏感神经第17-22页
关键词: 素质教育政策;  教育利益协调;  政策分析;  
中小学校长在实施素质教育中的办学角色定位第23-27页
关键词: 素质教育;  中小学校长;  办学角色定位;  第一责任人;  
逻辑学教育对素质教育之价值——兼论如何加强逻辑学教育第28-31页
关键词: 素质教育;  逻辑学教育;  逻辑思维能力;  批判性思维能力;  
论回到“学校”“教育”本身的学校发展第32-35页
关键词: 学校;  教育;  学校发展;  效率崇拜;  教育精神;  专业精神;  
中小学校际合作伙伴关系模式研究第36-41页
关键词: 学校发展;  校际合作;  伙伴关系;  
提高女性教育质量 促进两性教育公平——粤北地区女性中学教育的调研第42-47页
关键词: 女性教育;  中学生;  性别差异;  
论教育服务的转型提升第48-51页
关键词: 教育服务;  转型提升;  教育体系;  宁波市;  
学术自由性与受控性的对立统一——学术自由大学本质观的重新审视第52-59页
关键词: 大学改革;  大学本质;  自由性;  受控性;  
经济学拔尖人才培养的路径与制度保障第60-63页
关键词: 经济学拔尖人才;  创新型人才;  顶层设计;  制度创新;  
论中外合作办学的可持续发展第64-67页
关键词: 中外合作办学;  规范办学;  依法管理;  可持续发展;  
关于高职教育体现“高教性”的研究与实践第68-72页
关键词: 高职教育;  高教性;  课程体系;  
怎样教科学第73-78页
关键词: 科学教育;  教学原则;  教学策略;  
发展性课程观:课程价值取向的必然选择第79-84页
关键词: 价值取向;  课程观;  发展性课程观;