尝试教学法在初中英语中的应用

作者：白晓玲尝试教学法初中英语学生的主体作用应用尝试教学理论英语教学改革英语教学质量英语科

摘要：尝试教学的实质是让学生在尝试中学习，让学生由过去的被动地位转变为主动地位，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用，形成教师积极引导，学生主动去探索的局面。近年来，我校英语科组运用尝试教学理论，开展英语教学改革，取得了良好的效果，提高了英语教学质量。下面谈谈我们的体会。

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