HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

推进欧洲内外高等教育战略对话构建深层次合作的新平台——第二届博洛尼亚政策论坛侧记

作者:周满生博洛尼亚宣言高等教育体系欧洲国家战略对话新平台侧记论坛政策

摘要:自1999年6月19日29个欧洲国家高等教育部长在意大利博洛尼亚签署《博洛尼亚宣言》以来,“博洛尼亚进程”(Bologna Process)已经走过了十年,尽管存在着不少问题,但取得了历史性的进展。欧洲资格框架(European Qualification Framework)已经建立,建立了一个本科和硕士为基础的高等教育体系,进一步扩展为3·2·3三段式学制,创建欧洲质量保障机构注册机制,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育研究

《教育研究》(CN:11-1281/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情