作者：李东公平问题中国教育政策评论解答释义复合教育科学出版社教育公平
摘要：追求公平是人类社会的共同理想，也是公共政策制定者所持的基本价值取向。然而，公平问题不仅在理论上，还是在实践中，都备受争议，充满矛盾与冲突。我们为理想的教育公平争论不休，为教育公平的测算各执一端，更有甚者，教育不公平缘何产生，教育不平等如何消解，在理论阐释与实践操作上，我们都无一例外地遭遇困难。而正因为这种困难和不确定性，教育公平又总能成为备受关注的所在，不断引发人们审慎求解的愿望。《中国教育政策评论2008》（袁振国主编，教育科学出版社出版）一书正是给了我们多元复合的释义与解答，从当前的公平之境、公平之困、公平之径出发，为现实中复杂棘手的教育公平问题寻求了可能的答案。
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