作者:何丽青少年科技后备人才创新能力工作领导小组专家委员会教师培训培训计划中小学
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《教育研究》(CN:11-1281/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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