作者：王初薇鲁迅思想分期学术史
摘要：在鲁迅思想研究的学术领域,关于如何看待其20世纪20年代末思想发展轨迹中＂向左转＂的关键问题,近一个世纪以来,按思维模式的不同大致经历了＂正题—反题—合题＂三个发展阶段：首先是鲁迅逝世后,由于意识形态的制约形成了前后分期、厚此薄彼的二元对立阶段;在新时期发展为以＂历史中间物＂为代表的二律背反矛盾思维阶段,所反映的是新启蒙运动下的多元价值观;直至世纪之交,由于社会主题的时过境迁,＂立人＂命题的提出及其对＂中间物＂的突破更能彰显鲁迅思想的本质性意义与强烈的现实性。
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