作者：肖细白有效行为文本解读知识结构专业素养
摘要：在语文课堂教学中，教师有效行为直接关系到教学效果的好坏，关系到教学目标的实现。当前，语文课堂教学有诸多失效表现，语文教师应该力求改变这一状态，从有效解读文本、有效组织课堂教学、完善知识结构，提高专业修养等方面入手，塑造自己的有效行为，实施语文有效教学。
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