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大数据环境下教师职业发展路径探析

作者:陈海郎大数据教师职业发展职业能力

摘要:如今,在大数据环境下开展教育教学,不仅仅只是以数据和网络技术为支持的教学环境革新,还是教师转变教学思维和角色的重新塑造.为适应大数据时代的教育变革,文章通过搭建大数据教育教学环境、强化教师数据素养的培养构建职业能力个性化推荐服务模式等途径的实施,以期帮助教师完成角色转变,旨在提升教师的岗位胜任力和促进教师终身学习.

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教育信息技术

《教育信息技术》(CN:44-1529/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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