班级微信群在小学语文阅读中的应用实践——以阅读《水浒传》为例

作者：吴秋恒班级微信群小学课外阅读思维导图高级思维能力

摘要：在信息技术迅猛发展的时代,随着微信走进千家万户,班级微信群可以助力小学生课外阅读。本文从“课前推荐阅读,激发兴趣”“课中剖析疑难,得阅读方法”“课后讨论交流,形成能力”“平常拓展阅读面,增加阅读量”这四个方面展开论述,呈现了利用班级微信群帮助小学生运用思维导图的阅读方法,加大课外阅读量的路径。以期为提升小学生课外阅读水平提供借鉴。

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