课堂教学信息技术中学顺德区学习过程校长教学改革教学资源
摘要：适合的才是最好的!信息技术与课堂教学深度融合是必然趋势。罗定邦中学从课堂教学改革入手,从教学实际需要出发,以学习者为中心,适应新课程要求,积极探寻适合的信息技术与课堂教学深度融合之路。我们认为,信息技术与课堂教学的融合并不仅仅是资源库的建设,也非教学资源的简单罗列、提供,而是需要根据学生学情,在适合的时候融入,贯穿在学生学习的全过程之中，对学生学习过程进行记录、评价、引导，建立以学习者为中心，实施个性化、差异化学习的因材施教之路。我们将不断在实践中反思改进，不辜负这个时代赋予我们的机遇!
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