国内外STEM教育热点可视化分析

作者：曾杨; 白月飞stem教育可视化教育热点对比研究

摘要：随着创新教育的不断深入，STEM教育理念作为一种旨在同时加强科学、技术、工程和数学四门学科的跨学科教育模式，迅速受到国内外教育界的重视。本研究从国际视角出发，运用文献分析法、内容分析法、关键词共现网络分析法，系统梳理STEM教育研究的基本情况、研究热点和未来发展方向，以期通过对比分析国际学者研究的主题和热点，推进国内STEM教育研究。

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