作者:范谊信息技术小学德育
摘要:立德树人是当下我国全面深化课程改革的核心任务,笔者立足学校开展"玉德"教育的大背景,在所教的信息技术课中发掘玉之五德(仁、义、智、勇、洁)的培养点,制订培养要求,开展相关实践以改善学生课堂学习表现。通过实践总结出"预防为先,引导为主,认识为根,惩戒为备"的信息技术课堂德育措施,并通过测量证明了研究成效。
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《教育信息技术》(CN:44-1529/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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