茂名市祥和中学彭志洪：“创现”理念下的个性化学习

作者：危妙个性化教学互动教学小组协作海量资源新信息技术教育改革访谈者分层教育资源库建设互动课堂

摘要：两年来,学校积极开展基于移动互联网云和大数据海量资源库新信息技术的教育改革和创新,使个性化教学、分层教学、走班课堂、微课教育、创客探研等新模式实现教学新常态。特别是电子书包进行的互动教学、小组协作、在线探研、即时评价,充分调动学生学习的积极性,关注到每个学生的个性,实现了高效课堂。 ——彭志洪

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