运用多媒体整合教学内容增强生物课堂教学活力

作者：雷霁; 唐艳平多媒体内外整合创意课件思维整合教学活力

摘要：现行生物课堂教学活力不足，影响了生物学科教与学的正常开展。为了增强教学晤力，灵活运用多媒体整合教学内容是行之有效的方法之一。利用多媒体整合生物课内外知识，激发学生学习兴趣，激活探究欲望，提高教学效率，使生物课堂教学活力大大增强，学生真正成为生物学习的主人。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社