用好网络这把“双刀剑”

作者：霍丽芳网络化检测评价网络特点人文学科

摘要：网络化的语文教育，在其设计、实施和检测评价之前，首先要注意学科的本身特点和网络特点交互融合中的优劣关系，它实质上也应该是一切学科网络化的起步之源。作为一门人文学科，在网络化的进程中有其与众不同的特征。

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