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英语学习软件设计中的教育心理学研究

作者:张德乾; 仰和芝cai软件教育心理学学习规律多媒体教学学习者普及心理特点英语学习软件计算机程序设计交互

摘要:目前的CAI软件,虽然在计算机程序设计方面已日臻完善,也为教学的现代化电子化作出了贡献。但是,在考虑计算机与人的交互问题上依然存在着不完善因素,使得CAI未能充分地发挥其强大的多媒体教学功效,也影响着CAI软件的普及应用。如果CAI软件设计能充分考虑学习者的心理特点和学习规律,基于学的方式进行设计,将会更有效地提高CAI软件的教

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教育信息技术

《教育信息技术》(CN:44-1529/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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