作者:李赞坚任务驱动法教学策略中小学教师继续教育课程教学网络
摘要:“任务驱动法”是一种建立在构建主义教学理论基础上的教学法,因其体现出“学生为中心、教师为主导”的教学策略,符合现代教育理论发展的方向,在中小学各科教学中得到了日益广泛的应用。本文以《Flash动画制作基础》第三章的教学为例,论述其在教师继续教育课程中信息技术技能课的应用。
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《教育信息技术》(CN:44-1529/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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