作者：张治国教师专业标准美国20世纪80年代认证委员会意义借鉴教师专业发展标准制定机构
摘要：国外教师专业标准研究始于20世纪80年代，教师专业标准已成为许多国家促进教师专业发展、提高教学质量和改善学生学习的一种重要举措。美国在教师专业标准的研究、制定和实施上都走在世界前列，其教师专业标准有全国性的教师专业标准和州级范围的教师专业标准，其中全国性标准的影响相对较大。美国有四大全国性的教师专业标准制定机构：美国全国教师教育认证委员会、美国州际新教师评估与支持联合会、美国国家教师专业教学标准委员会和美国优质教师证书委员会。
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