作者：骆四铭学科制度人才培养模式制度化进程功能学科队伍学科危机
摘要：一、学科制度促进了人才培养的制度化学科制度的发展促进了人才培养的制度化进程，对稳定学科队伍、保障自由的学术探究起到了积极的作用。但是，随着知识由分化向综合发展，学科制度的局限性所引发的学科危机开始凸显。这需要对学科制度的源流进行考察并反思，从而开阔人才培养模式创新的思路。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育学文摘》（CN：11-5773/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展；在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力促进科技创新、经济发展及人文进步。
部级期刊
人气 511448 评论 38
省级期刊
人气 191947 评论 72
人气 100434 评论 57
人气 47457 评论 55
