HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

和谐社会建设中的中国公民教育

作者:陈秀峰公民教育和谐社会建设中国选择能力亚里士多德教育理念公共利益现代社会

摘要:一、中外公民教育理念辨析“公民”一词最初来源于古希腊、罗马时期的法典,指的是城邦中有财产、知识、地位的成年男性自由民。按照亚里士多德的理解,公民是与政治紧密相连的一个概念,“全称的公民是凡得参加司法事物和治权结构的人们……,只有具有理性讨论公共利益能力的人,才适合成为公民,而只有自由人才具有这种理性的选择能力。”随着现代社会“公域”与“私域”的划分,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育学文摘

《教育学文摘》(CN:11-5773/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态,促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台,努力促进科技创新、经济发展及人文进步。

杂志详情