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教育公平思维的前提批判与重建

作者:康伟; 韩晓琴现代思维教育公平前提批判公平意识神灵老百姓统治者麻醉剂

摘要:一、神灵思维:教育公平思维的萌芽与枷锁(前现代思维) 上帝或上天的这一神灵思维,一方面成为统治者对老百姓精神压迫的工具,另一方面成了人们精神的麻醉剂。人们期盼好的生存环境只能依靠神灵祈祷和恩赐。这种观念反映在教育公平上,必然形成神灵思维式的教育公平意识。

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教育学文摘

《教育学文摘》(CN:11-5773/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态,促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台,努力促进科技创新、经济发展及人文进步。

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