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大学慕课商业模式的成本结构解析——以加州大学欧文分校为例

作者:钱小龙大学慕课商业模式成本结构加州大学欧文分校

摘要:伴随着慕课在高等教育领域的推广应用,迫切需要寻求一种免费的商业模式以实现可持续发展。成本结构是商业模式最为核心的构成元素,大学慕课商业模式的成本结构是由基础设施、软件平台、硬件平台和人力资源四部分组成,需要采取一定的对策来优化成本结构。美国研究型大学最早开始了慕课的商业化运作,积累了丰富的运营经验,而加州大学欧文分校便是其中的杰出代表。通过对加州大学欧文分校学术英语-写作专项课程的运营数据进行分析,可以比较全面地掌握其慕课商业模式的成本架构和成本收益情况。从近几年的实际情况来看,加州大学欧文分校主要从课程开发投入着手,采取了提高任课教师的职业素养、强化课程开发的规模经济,以及发挥课程开发的范围经济等手段来优化慕课成本结构。

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教育学术月刊

《教育学术月刊》(CN:36-1301/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育学术月刊》主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

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