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国家资历框架建设:原则·过程·路径

作者:王洪才; 田芬国家资历框架教育交流与合作终身学习继续教育职业教育

摘要:在全球化进程中,资历框架建设受到了越来越多的国家和国际组织重视,我国政府也将资历框架建设纳入国家社会经济发展战略规划之中。我国资历框架建设稳妥推进,有赖于结合我国社会经济发展要求,积极学习国际成熟经验,并坚持本土化、国际化和动态化原则;基于我国各地区社会经济发展不平衡的现实,在建设过程中不能急于求成,采用地方先行试点、国家重点推介和整体全面铺开的分阶段阶梯式策略进行推进;在具体推进路径上,以理念先行、立法跟进和行政督促的方式逐步展开,最后由专业部门负责具体实施。经过不断摸索尝试,就可以构建一个高品质的国家资历框架的实践体系。

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教育学术月刊

《教育学术月刊》(CN:36-1301/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育学术月刊》主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

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