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大学生获得期望工作的影响因素分析

作者:张文玉; 蒋承大学生求职意向职业获得市场转型

摘要:利用2015年全国大学毕业生抽样调查数据,分析大学生获得期望工作的影响因素。研究结果表明,整体上,当前大学生在求职中仍有明显的体制内偏好。父亲在体制内工作能够对大学生获得期望工作起到显著的促进作用,但比较来说,学生个人人力资本对其获得期望工作的促进作用更大。这在一定程度上反映了改革开放以来由再分配逻辑到市场分配逻辑的演变趋势。这种结果看似乐观,但考虑到大学毕业已处在求学生涯的后期,个体已经经过教育体系的层层筛选,我们也应当对人力资本的这种“乐观”作用保持比较谨慎的态度。

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教育学术月刊

《教育学术月刊》(CN:36-1301/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育学术月刊》主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

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