作者：林香河教师专业发展评鉴小学教育班主任制度
摘要：台湾地区的班主任在班级生活中，扮演相当重要的角色。班主任是班级的灵魂与骨干，对于班级活动的实施与学生的领导，具有相当程度的关键因素。班主任制度的实施，除了影响学校教育成效，也决定班级生活的成败。本研究重点在于探讨台湾地区小学班主任制度实施现况与发展趋势，内容包括小学班主任的选拔、职责、工作、考核等机制，从法规层面说明班主任制度的法源基础，从学理与实际的对话、制度与机制的论证，提出处方性的学理建议，作为建立完整班主任机制的参考。．
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