如何提高中职计算机课程课堂教学的有效性——行为导向教学模式的实践和探索

作者：高兴行为导向计算机教学职业学校有效性

摘要：本文从行为导向教学法的内涵和特征入手,结合作者的教学实践经验,阐述了"行为导向教学模式"在计算机应用课程中运用的必要性、可行性,并通过实例来说明行为导向教学设计的操作方法。论述如何在中职计算机应用基础课堂教学中通过创设教学情境、任务驱动教学、分层教学、开展课堂竞赛及多元化评价等行为导向教学模式来提高课堂教学的有效性。

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