作者：王君专业课程教学质量提高高职生专业技术策略
摘要：当前,高职院校实现对高职生专业教育和专业培养的目标的工作重心是提高高职生专业技术。因此,为了提高高职生的专业技术,高职院校应落实专业课程的教学改革,全面提高专业课程的教学质量带动学生专业技术的提高。课程教学质量的提高是高职院校教学工作的重点也是难道,应把握好专业课程教学中各个环节才能确保教学质量真正得以提高。本文笔者从高职院校专业课程的教学现状进行了分析,提出了在教学方式方法,教师专业发展以及学生评价体系等方面进行创新和改革,从而切实保障提高高职生专业技术,实现高职院校的专业教育和专业培养目标。同时,也希望通过此次研究,为高职院校未来专业课程的发展提高参考和借鉴。
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