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浅谈初中历史课堂组合作学习

作者:陈国萍小组合作学习历史课堂初中人际交往能力教育教学理念新课程背景学习活动历史学习

摘要:合作的学习活动,有利于学生在历史学习中活跃思维、深化认识,有利于学生之间、师生之间的多边交流与合作,有利于培养学生的人际交往能力和表达能力.在新课程背景下,为转变教育教学理念,笔者结合实际情况,就小组合作学习谈谈自己的看法.

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教育现代化

《教育现代化》(CN:11-9354/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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