让小学英语课堂提问更精彩

作者：彭玉菊课堂提问趣味广泛分层循循善诱

摘要：小学英语新课程标准指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。然而，要锻炼学生听说能力，课堂提问便成为了每节课不可缺少的教学活动。本文结合教学实践，从提问要有趣味性，激发学生兴趣；提问面要广泛，照顾全体学生；提问要分层进行，照顾个别差异；提问要循循善诱，激活学生思维四个方面阐述了怎样让小学英语课堂提问更精彩。

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