探究情感教育在初中语文教学中的运用

作者：刘小翠情感教育初中语文教学

摘要：初中是学生人格塑造的关键期，语文又作为一门特殊的课程，对学生情感认知有着重要作用。语文教学应响应新课改号召，结合初中学生的生理心理发展特点，通过对情感教育媒介的把控，加强学生的情感教育。本文对情感教育在初中语文教学中的运用进行了分析和探讨。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社