借鉴走班制 尝试大学英语分层教学

作者：石东华走班制语言智力差异大学英语分层教学

摘要：置身高考英语改革和高职院校生源英语水平参差严重的大背景下,作者从一线大学英语课程教师的视角,结合本人实际教学工作体会,结合高考制度改革下中学走班制的日趋普遍,呼吁对大学英语教学班制进行改革,表现出深切的职业使命感和思变感.

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