作者：王芳语文阅读教学美育初中引导学生信息社会美的享受审美注意审美素质
摘要：阅读是人生中必不可少的活动之一。在现实的信息社会中，要获取自己所需的有用信息，阅读也是最重要的手段。通过阅读，读者能获得情感的体验及美的享受。语文阅读教学要引导学生，通过对文本材料的解读，而获得情感的历练。当然这种历练过程，包括对美的感悟与品味。在生活中美是处处存在的，只不过缺少发现美的眼睛。语文阅读教学就是要培养学生发现美、感受美的能力，开启学生通过阅读去感受美、领悟美、体验美的眼睛、从而唤醒学生自己的个体审美注意，积累审美素质。那么初中语文阅读教学中的美育有什么样的方法与途径呢？笔者认为应从以下几个方面入手。
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