浅谈初中数学教学中学生概括能力的培养

作者：陈远中初中数学教学能力的培养中学生数学知识概括能力有理数无理数分数

摘要：数学概括是一种特殊的概括，这种能力是在数学、符号和图形范围内的概括能力，她是求同、求异、比较、联系，不断综合的过程，例如，学生掌握整数、分数的知识后，可以概括归纳有理数，使概念扩大，学生了无理数之后，又可把有理数和无理数概括为实数，从而掌握系统的数学知识。

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