作者：肖会平; 周洪宇教育史学学术功能社会功能相互关系
摘要：教育史学的功能可分为学术功能和社会功能两大类。学术功能包括记载、寻真、传承历史文化和发展教育科学四个方面；社会功能涵盖借鉴、育人、指导、优化教育科研能力四个层次。学术功能是社会功能的前提和基础，学术功能的有无、大小、性质制约甚至决定着社会功能的有无、大小、性质；社会功能是学术功能的自然归属与延伸，社会功能引导或规定着学术功能的作用方向和趋势；社会功能还是衡量和检验其学术功能的重要尺度。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
