青少年“反学校文化”：问题、意义与对策

作者：周晓燕教育环境青少年学生反学校文化学生文化

摘要：青少年“反学校文化”现象在我们国家初显端倪，并具有相异于西方国家的问题表征以及形成机制。作为一种学生亚文化，“反学校文化”既有其消极影响，同时也是一种潜在的改进力量。帮助学生形成正确的自我认同、反思性的文化建构以及良好的文化判断力，既是引导学生文化合理建构的重要策略，也是现代学校文化建设的方向之一。

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