作者：宋雪梅; 耿有权爱丁堡大学工程博士培养特色启示
摘要：英国爱丁堡大学“传感器和成像系统”工程博士教育项目是为满足工业发展的需要培养高级工程人才。作为由爱丁堡大学、格拉斯哥大学、赫瑞瓦特大学以及斯克莱德大学联合开设的4年制应用型专业学位,“传感器和成像系统”专业博士培养在入学申请、协同培养、管理培训、学位论文考核等方面富有特色,对我国工程博士培养具有参考意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育文化论坛》（CN：52-5031/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价；教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。
省级期刊
人气 707859 评论 69
人气 536448 评论 49
部级期刊
人气 495392 评论 71
人气 400561 评论 51
