作者：吴晓蓉; 谢非教育研究展望变革学习方式技术部门学习分析学生评估专业特征
摘要：大数据改变着人类的学习方式,也更新着人类关于教育与学习的认知＂常识＂。当前大数据在教育研究领域的运用,主要有三个方面：学习分析技术,学生评估和智慧校园。教育研究的主要工作,是基于教育研究领域的专业特征、实践特性和研究取向,与技术部门展开合作,
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《教育文化论坛》（CN：52-5031/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价；教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。
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