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为什么是“成于乐”?——孔子生命教育哲学再探讨与当下策略建构

作者:周钟教育哲学孔子生命文化仪式有机整体交互活动形而上

摘要:孔子"成于乐"中的"乐"并非指音本体,其在本质上是一种让身心投入并沉浸其间的具有神圣感的文化仪式。所谓"成于乐"就是"以乐成",这是因为"乐"可以将以往种种所学合为一个有机整体,并通过充满现实意味的交互活动,将学习"诗""礼"的"形而上者"还原为"真实的人"。

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教育文化论坛

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