作者：黄斌; 方超; 汪栋因果关系推断方法教育研究相关方应用实例原理实验数据
摘要：近20年,因果关系推断方法快速发展成熟,并逐渐占据微观计量方法领域的主流地位。文章首先介绍对因果关系推断方法兴起的背景;探讨判定因果关系需满足的三个条件,对在实验数据和非实验（观测）数据条件下进行因果判定的主要困难,以及观测数据研究中异质性残值的产生原因与构成进行了剖析;其三,
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《教育文化论坛》（CN：52-5031/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价；教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。
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