作者：何小幼后进生转化工作冰山理论原理代表意识学生行为班主任工作弗洛伊德心理学家
摘要：心理学家弗洛伊德的“冰山理论”把心灵比喻为一座冰山,浮出水面的是少部分,代表意识,而埋藏在水面之下的大部分,则是潜意识。他认为人的言行举止,只有少部分是由意识在控制的,其他大部分都是由潜意识主宰,而且是主动运作,人却没有觉察到。在日常的班主任工作中,我们也要根据“冰山原理”,透过学生行为层面上的表现,关注背后复杂的原因,多观察、分析并采取措施帮助学生调整好心理状态,使他们积极乐观地对待学习生活,这应该是后进生转化工作的一个有效途径。
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