作者:陈世群中国优秀传统文化小学语文教学中国传统文化不良文化西方文化文化特色归属感学生
摘要:中国传统文化一直在更新和发展中保持着生机与活力,在继承中不断发扬光大。在小学语文教学中融入中国优秀传统文化,使学生即使面临西方文化或其他不良文化的冲击,也能够保持自己的底蕴,坚持自己的文化特色,对自己民族的传统文化有归属感。
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《教育文汇》(CN:34-1211/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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