说课之“四说”

作者：刘蕊说课活动教师素质教学设计专家系统教研活动科研型经验型备课

摘要：说课是教师在备课的基础上，面对同行或专家系统陈述自己的教学设计及理论依据，然后由听者评议，以达到交流提升的一种教研活动。实践证明，说课活动是提高教师素质，促使教师由经验型向科研型转化的有效途径。

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