奖给小学生的礼品

作者：张文亮高年级小学生礼品科技小论文科学课程奖励方法五角星饮料瓶易拉罐

摘要：为了能让孩子们喜爱我教的科学课程，近年来，我对中、高年级小学生，分别采用了在黑板上画五角星、加分的奖励方法，在一段时间内起到了一定的作用。后来，我又对他们分别增加了“按五角星个数、加分数来换礼品（我购买礼品的钱，均出自所教班级学生课外捡拾饮料瓶、酒瓶和易拉罐售卖所得少许资金、辅导某些学生在杂志上发表科技小论文所得稿酬的一部分）”的策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社